Kap 2. Hva er omsorg?

Hva er viktig i omsorg?	Hvorfor - begrunnelse	Hvordan - metode
Å trøste Beskytte Hjelpe Tilsyn til Stelle og pleie	Omsorg har en hensikt og viser seg ved handling. Mindre barn → mer hjelp, for å ivareta de fysiske behovene.	Sørge for Mat og drikke Skrifte bleier Målet er at omsorgsarbeid skal kjennetegnes av Nærhet, Varm og Innlevelse.
Legge til rette for mestring	Har barnets beste i fokus.	Tar ansvar og sørger for at alle har noen å leke med.
Ulikt styrkeforhold mellom den som gir og den som mottar.	I øyeblikket er Mottakeren → svak Giveren → sterk	Du må reflektere over → rett og galt. → hensikten du har → konsekvenser på kort og lang sikt. Etikk - moral
Å bry seg om Dem og det/de som betyr noe for dem. Foreldre, søsken, venner, skolen, aktiviteter og kultur	Den omsorgen de selv får, vil de selv kunne gi videre til andre.	Du har et helhetlig syn på mennesker uavhengig av farge, kultur, religion, funksjonsnivå, sosial status.
Å legge forholdene godt til rette	Å gi og ta imot omsorg er grunnleggende for utviklingen av sosial kompetanse.	Egnede lokaler Tilstrekkelig utstyr Sikkerhet Tilpasset opplæring
Å være: Rettferdig Respektere vár for andres tanker og følelser	Fordi du ønsker å gi omsorg av kvalitet. Å selv vise tillit til, er tillits-skapende.	Vis nærhet og empati
Gradvis gjøre barnet i stand til å ta vare på seg selv – Selvstendighetstrening	God egenomsorg → springer ut fra gode vaner i oppveksten. Former holdninger, Verdier, Tillit til seg selv og andre, Motivasjon for læring.	Å lære: Å kle seg selv Vaske hender - etter do-besøk – før spising Rydde etter seg Hilse Spise sunn mat til faste tider Være i aktivitet Ha respekt for hverandre Være venner Sette grenser for seg selv. Skjer gjennom oppdragelse – læring og lek.
Oppmuntre hverandre til å vise omsorg	Kunne sette seg inn i hvordan andre har det → empati. Kunne si ifra hvis noen er skadet, har det vont Er urettferdig behandlet.	Lære å tolke: ansiktsuttrykk kroppsspråk å gjenkjenne ulike følelser. Gi trøst og nærhet.
Kunne si Unnskyld	Når noen sier eller gjør noe de angrer på.	Gi de store barna oppgaver med å passe de små. Det stimulerer til omsorgsfull atferd → de små lærer av de store.
Å være oppmerksom på situasjoner hvor b/u viser omsorg for hverandre.	For å gi ros og Anerkjennelse til den som gir omsorg for en annen – Prososial handling.
I et helhetlig læringssyn har omsorgen en vesentlig plass. Man lærer mer av å ta imot omsorg enn å gi.